En este marco debemos plantearnos la forma de introducir y
utilizar los medios digitales en el contexto educativo, y reflexionar acerca de
sus posibilidades en esta área.
Para ello nos parece especialmente útil tratar de incorporar
las TIC en el aula como herramientas de trabajo que nos facilitan llevar a cabo
una actividad determinada.
En el caso de asignaturas concernientes a la disciplina
de dibujo consideramos especialmente interesante y necesario el uso
de programas como Photoshop, Audition y Premiere para la manipulación y edición
de imágenes sonido y video. Así como enseñar el manejo básico de la grabadora
de sonido y de la cámara de fotos y video, como medios ligados a la
expresión artística en el medio audiovisual. Y proponer proyectos colaborativos
reales que permitan la adquisición gradual y contextualizada de estas
habilidades, como la realización de un documental, una animación, un cartel…
Otras cuestiones fundamentales a tratar en lo
referente a la educación artística serán el modo de hacer visible el trabajo
realizado a través de diferentes canales como Vimeo, Blogs, You Tube, Flickr…,
así como tratar el tema de la autoría, conocer las Licencias de Creative
Commons y conseguir que se planteen cómo les gustaría proteger y compartir sus
trabajos con los demás.
A parte de esto, debemos entender, investigar y
experimentar con las diferentes posibilidades de juego que nos ofrece la
tecnología en la manipulación de imágenes, sería importante en este punto
considerar “otros” usos y combinaciones, por ejemplo del escáner, la impresora,
el proyector, las diapositivas…. Y valorar la riqueza de resultados
obtenidos gracias a la interacción que se produce, desde el punto de
vista creativo, con este tipo de recursos.
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